Cómic e Historia. Los conflictos del siglo XX. (I)

Más allá de las dos Guerras Mundiales, sobre las que he hablado en los posts anteriores (Primera Guerra Mundial y Periodo de Entreguerras y Segunda Guerra Mundial),  el siglo XX estuvo lleno de conflictos. Algunos de ellos han llegado hasta nuestros días y no tienen visos de solucionarse; otros, en cambio, quedaron atrás y son prácticamente desconocidos por las nuevas generaciones. Muchos autores de cómic han situado sus historias en estos contextos difíciles y sus obras son una gran manera de acercarnos a ellos. No seré demasiado sistemático, y la selección estará enfocada hacia algunos conflictos concretos que, bien por interés personal o por haber encontrado casualmente determinadas obras, han estado más presentes en mis lecturas. Por tanto, y como digo siempre, estoy abierto a propuestas ya sea a través de los comentarios del blog o en mi cuenta de twitter @histocult. Con vuestra colaboración, mi idea es poco a poco ir elaborando un catálogo más completo. En esta primera parte, hablaré del conflicto árabe-israelí y de la guerra de la antigua Yugoslavia.

  • CONFLICTO ÁRABE-ISRAELÍ:

Seguramente éste sea el conflicto sobre el que más novelas gráficas se han publicado. Aquí una pequeña selección.

– Palestina. En la franja de GazaJoe Sacco. (Planeta de Agostini)

Las obras de Joe Sacco son crónicas que firmaría el mejor reportero de guerra; la diferencia y lo que lo convierte especial, es que él las hace en forma de cómic. El autor viajó a Israel y los territorios ocupados entre 1991 y 1992, y con Palestina, Joe Sacco nos lleva con él, y con él mismo como protagonista nos va narrando lo que  allí se encuentra. A través de sus conversaciones con ciudadanos palestinos, Sacco nos explica como es la vida cotidiana en un lugar tan convulso. Mediante flashbacks vamos conociendo el pasado reciente del conflicto – el inicio de la Intifada o la Guerra del Golfo -, pero también el pasado remoto – la expulsión de los árabes -. Muy recomendable para tener una visión del conflicto desde dentro y para conocer la voz, muchas veces relegada, de los palestinos.

Joe Sacco nos lleva de viaje con él a Israel y Palestina.

Joe Sacco nos lleva de viaje con él a Israel y Palestina.

– Notas al pie de GazaJoe Sacco. (Random House Mondadori)

En esta obra Joe Sacco vuelve a adentrarse en el conflicto árabe-israelí, pero esta vez le da un enfoque histórico. En Notas al pie de Gaza, Sacco investiga los hechos acontecidos en 1956 en las ciudades de Khan Younis y Rafah. El ejército israelí cometió una masacre, pero la versión oficial del Estado israelí argumenta que fue en defensa propia. El autor entrevista a supervivientes y a miembros del ejército israelí, entre otros, para descubrir la realidad de los hechos. Es muy interesante el análisis que hace Sacco del fenómeno de la memoria, ya que los jóvenes palestinos con los que habla están interesados sólo en el presente y cuestionan su interés por algo que pasó 50 años atrás. Además, la comparación entre 1956 y 2010 – año en que Sacco visita Gaza para su investigación – muestra la poca evolución del conflicto y la dificultad de encontrar una solución que satisfaga a ambas partes.

Sacco lleva a cabo una auténtica investigación histórica.

Sacco lleva a cabo una auténtica investigación histórica.

– Una judía americana perdida en Israel, Sarah Glidden. (Norma Editorial)

Sarah Glidden es una joven americana de ascendencia judía que decide viajar a Israel a encontrar sus raíces. El cómic es un diario de este viaje y Glidden nos va presentando los lugares y las personas que va descubriendo. Además de conocer la geografía y parte de la historia de Israel, esta obra nos muestra un punto de vista diferente del conflicto, el de alguien que lo observa desde la lejanía y que se encuentra en medio de una “guerra de propaganda”. Algunos de sus prejuicios se confirman, otros se desmienten, y asistimos a su crecimiento personal. Las contradicciones de Israel, de Palestina y de la propia autora, que a medida que conoce gente interesante va cambiando de perspectiva, crean un retrato muy interesante y muy distinto del maniqueísmo al que estamos acostumbrados. Quizás su visión es algo sesgada a favor de Israel, pero aún así vale la pena la lectura.

El dibujo claro y el color de las viñetas nos dan una imagen más amable de Israel.

El dibujo claro y el color de las viñetas nos dan una imagen más amable de Israel.

Crónicas de Jerusalén, Guy Delisle. (Astiberri)

Guy Delisle es, en mi opinión, uno de los autores de cómic más interesantes del panorama internacional. Escribí sobre él anteriormente (Parte 1 y Parte 2), y son muy recomendables todas sus obras; pero es Crónicas de Jerusalén quizá su obra cumbre en el género del “cómic de viajes”. Guy Delisle va a vivir un año a Jerusalén con su mujer – trabajadora de Médicos Sin Fronteras – y nos explica su vida cotidiana en un lugar tan complejo como éste. Los problemas religiosos, las dificultades que genera habitar una de las ciudades más especiales del planeta y su particular visión del conflicto entre Israel y Palestina son las líneas argumentales de esta obra. Una visión desenfadada, con mucho sentido del humor, que invita a la reflexión y, en ocasiones, a la indignación.

Los problemas cotidianos de un lugar sagrado en mitad de un conflicto violento.

Los problemas cotidianos de un lugar sagrado en mitad de un conflicto violento.

  • LA GUERRA DE LA ANTIGUA YUGOSLAVIA:

Macedonia, Harvey Pekar y Heather Roberson. (La Cúpula)

Heather Roberson es una estudiante de Políticas de Paz y Resolución de conflictos en Berkeley. Su tesis afirma que la guerra es evitable, y para demostrarlo viaja a la República de Macedonia, donde trata de descubrir porque esta república consiguió evitar la guerra, a diferencia de sus vecinos. Harvey Pekar, gran autor de cómics, propuso a Roberson hacer una novela gráfica que narrara sus vivencias en Macedonia y en sus viajes a Serbia y Kosovo, lugares en que encuentra un pasado reciente con un alto grado de violencia. En Macedonia el principal problema es la confrontación entre macedonios y la gran minoría albanesa que vive en el país. Su lectura es un poco espesa, ya que se entrevista con expertos en derechos humanos y con juristas para demostrar que las leyes pueden llevar a la consecución de la paz. Pese a esto, es una buena manera de ver este conflicto desde un punto de vista distinto al puramente bélico.

La vida cotidiana de Heather Roberson en Macedonia tiene un papel central.

La vida cotidiana de Heather Roberson en Macedonia tiene un papel central.

Gorazde. Zona protegida, Joe Sacco. (Planeta de Agostini)

Joe Sacco en esta ocasión nos transporta a Gorazde, una pequeña ciudad de la parte oriental de Bosnia. El autor estuvo allí cuatro meses a finales de 1994 e inicios de 1995, en el tercer año de la guerra de Bosnia. Gorazde fue un lugar especial durante la guerra, ya que era un territorio controlado por los bosnios, rodeado de territorios dominados por los serbobosnios. La ONU envío una misión especial para garantizar un corredor que uniera Gorazde con el resto de Bosnia – de aquí el nombre de Zona Protegida -. Al estilo de sus libros sobre Palestina, Sacco se introduce en la historia, y a través de sus conversaciones con los habitantes de Gorazde, vamos descubriendo el horror de esta guerra. La limpieza étnica, la destrucción de la ciudad o las vicisitudes que deben superar los supervivientes crean un retrato espeluznante, pero real, del mayor conflicto bélico en Europa tras la Segunda Guerra Mundial. También sobre la guerra en la antigua Yugoslavia, centrada en Sarajevo y en Neven, un personaje muy especial, Joe Sacco creó El mediador. Una historia de Sarajevo (Planeta de Agostini).

La matanza de Srebrenica también tiene un aparece en la obra de J. Sacco.

La matanza de Srebrenica también tiene un aparece en la obra de J. Sacco.

Regards from Serbia, Aleksandar Zograf (Under Comic)

La trilogía de Zograf (1. Cómo fui bombardeado por el mundo libre 2. Fin de siglo 3. ¿Vida en los balcanes?) es muy especial, por varios motivos. Aleksandar Zograf es serbio, y por tanto, vivió el conflicto desde dentro y desde el bando “culpable”. Además su obra está centrada en el periodo 1999-2000, el episodio final del conflicto, cuando la OTAN bombardeó Serbia tras los ataques sobre Kosovo. Zograf escribió estos tres cómics mientras la guerra tenía lugar, de manera que creó una especie de diario personal en tiempo real, con sus reflexiones sobre lo que estaba viviendo. Un relato muy original que nos permite ver la perspectiva serbia a través del pensamiento de un artista que intenta aislarse de lo que está sucediendo a su alrededor.

Los monstruos interiores del autor y la difícil situación exterior.

Los monstruos interiores del autor y la difícil situación exterior.

Para tener una visión más completa sobre los cómics que hablan sobre este conflcito os recomiendo que visitéis el siguiente enlace: Viñetas de los Balcanes, en el Blog Ausente.

Cómic e Historia. El siglo XX (I)

El siglo XX ha sido uno de los más convulsos de la larga historia de la humanidad. Las guerras mundiales, los fascismos, la Revolución Rusa, los regímenes comunistas, la Guerra Fría o la Guerra Civil Española son los escenarios escogidos por infinidad de autores para situar sus historias. Existe una gran variedad de enfoques en los cómics situados en esta época, desde la autobiografía hasta el “cómic documental” pasando por la ficción situada en un contexto histórico determinado.

Como decía en la entrada anterior, la metodología para utilizar estas obras en clase de Historia puede ser muy diversa, y por tanto, a continuación sólo haré un catálogo con cómics que traten los distintos sucesos históricos del siglo XX. Los criterios para escoger esta selección son básicamente dos: verosimilitud histórica, es decir, que hagan una representación fidedigna del periodo en el que se sitúan; y la calidad de la obra, elemento totalmente subjetivo, de manera que esta selección es tan solo una propuesta, evidentemente abierta y transformable. Los enlaces de las obras son a la página de cada una en Tebeosfera, de manera que la información sea homogénea. (En los casos en que no aparezcan en Tebeosfera, enlazaré la página web de la editorial).

En esta primera parte incluyo obras sobre la Primera Guerra Mundial y sobre el Periodo de Entreguerras. (Lo iré ampliando poco a poco, a medida que vaya haciendo nuevas lecturas).

  • LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

!Puta Guerra! 1914-1919de J. Tardi y J.P. Verney. (Norma Editorial)

Es una obra antibelicista que relata los horrores que sufrieron los soldados durante la guerra. Tardi consigue transmitir el absurdo de la guerra y el drama que supuso para millones de europeos. Contiene un Dossier elaborado por J.P. Verney con una explicación académica del conflicto.

Tardi reconstruye la barbarie del conflicto.

Tardi reconstruye la barbarie del conflicto.

Otras obras del mismo autor sobre la Primera Guerra Mundial:

La guerra de las trincheras. 1914-1918 (Norma Editorial)

El soldado Varlot. (Norma Editorial)

La última guerra (Norma Editorial)

  • EL PERIODO DE ENTREGUERRAS

Investigaciones de Jan Karta, de R. Torti y R. Dal Pra. (001 Ediciones)

Volumen 1: Weimar. Dos investigaciones de Jan Karta (1925-1933)

Volumen 2: Roma. Dos investigaciones de Jan Karta (1934-1935)

Volumen 3: Berlín. Dos investigaciones de Jan Karta (1936-1937)

Esta trilogía narra las aventuras de Jan Karta, un detective alemán que a lo largo de los tres volúmenes nos va descubriendo lo más oscuro de este periodo. Sus investigaciones le llevan a Francia, Italia y Alemania, y es testigo de los cambios que están sucediendo en Europa, especialmente del ascenso del nazismo y el fascismo. Es una obra de ficción histórica, muy útil para adentrarse en esta época a través de una historia muy adictiva.

Primer volumen de la trilogía del detective Jan Karta

Primer volumen de la trilogía del detective Jan Karta.

Reyes disfrazadosde J. Vance y D. Burr. (Norma Editorial)

Esta obra nos traslada a los Estados Unidos de la Gran Depresión. El protagonista, un niño llamado Freddie Bloch, se va de casa ante una situación familiar muy complicada. Poco a poco va descubriendo las miserias de una sociedad americana, que en esos años  tocó fondo. Es una obra dura que obliga a la reflexión.

La miseria reinante durante los años de la Gran Depresión.

La miseria reinante durante los años de la Gran Depresión.

En Italia son todos machosde L. De Santis y S. Colaone. (Norma Editorial)

Con la novela gráfica de De Santis y Colaone nos trasladamos a Italia, concretamente a la Italia de Mussolini. Esta obra nos habla de un aspecto concreto: la discriminación que padecieron los homosexuales en esta oscura época, que en muchos casos fueron desterrados a vivir en algunas de las pequeñas islas italianas, para evitar la “contaminación” del resto de la sociedad.

La discriminación de los homosexuales en la Italia de Mussolini.

La discriminación de los homosexuales en la Italia de Mussolini.

Sangre Armeniade Vidal y Clavé. (Glénat-Editores de Tebeos)

Uno de los episodios más controvertidos de la historia del siglo XX, ya que el genocidio armenio es negado sistemáticamente por Turquía. Este cómic nos sitúa en una isla imaginaria de la costa turca, en los primeros días de las masacres contra los armenios, cuando las élites otomanas toman la decisión de acabar con sus conciudadanos. Una obra de denuncia con gran dramatismo.

La violencia extrema del genocidio armenio en Turquía entre 1915 y 1917.

La violencia extrema del genocidio armenio en Turquía entre 1915 y 1917.

– Berlín, de J. Lutes (Astiberri)

Volumen 1: Berlín. Ciudad de piedras.

Volumen 2: Berlín. Ciudad de humo.

Con Berlín volvemos a la Alemania de entreguerras, en concreto a los años 1928-1929. Es una época muy convulsa, con las continuas crisis de la República de Weimar, con el ascenso del NSDAP y los enfrentamientos entre militantes comunistas y paramilitares nazis. De la mano de Kurt Severing, un periodista, y de Marthe Müller, una estudiante de arte, vamos descubriendo la realidad alemana de estos años. Es una obra de ficción muy bien documentada.

La representación de Berlín está muy cuidada en la obra de J. Lutes.

La representación de Berlín está muy cuidada en la obra de J. Lutes.

Las aventuras de Tíntin, de Hergé. (Editorial Juventud) També disponible en català (Editorial Joventut)

Uno de los grandes clásicos del género, que también es una gran puerta de entrada a la realidad histórica de este periodo. El famoso reportero belga nos acerca a lejanos lugares, y el análisis del contexto político contemporáneo a Hergé, nos permite ver algunos de los prejuicios de la época. Son especialmente interesantes los dos primeros álbumes: Tintín en el país de los Sovietsen el que observamos el profundo rechazo que generaron la revolución rusa y el comunismo en la Europa burguesa a la que pertenecía Hergé; y Tintín en el Congoel sentimiento de superioridad europeo respecto a sus colonias africanas. (Muy interesante, este artículo de Óscar Gual para profundizar en el tema).

El racismo de la Europa de principios del s.XX era evidente.

El racismo de la Europa de principios del s.XX era evidente.

Contrato con Diosde Will Eisner. (Norma Editorial)

Will Eisner es considerado el creador de la novela gráfica, ya que fue uno de los primeros autores en tratar temas adultos con profundidad en el cómic. En esta obra, Eisner nos sitúa en la Nueva York de la Gran Depresión, en un vecindario humilde. Contrato con Dios es la primera de las 4 historias que incluye este volumen, y nos narra la vida de un inmigrante judío y su relación – truncada – con la divinidad. Las otras 3 historias ayudan a crear una descripción de la vida  de la Gran Manzana en los duros años 30. El ambiente sombrío, la pobreza y las injusticias recrean perfectamente la situación que padecieron millones de americanos tras el Crack del 29. Muy interesante para observar los años 30 y su contraste con los Felices Años 20. Para atraer la atención del alumnado es muy recomendable el visionado de fragmentos de las películas de Charles Chaplín, especialmente Tiempos Modernos El chico.

La dura vida del vecindario y las injusticias están muy presentes en la obra de Eisner.

La dura vida del vecindario y las injusticias están muy presentes en la obra de Eisner.

Cómic e Historia

Una vez finalizado el curso, que finalmente ha sido mucho más positivo de lo que esperaba, pretendo aprovechar este periodo de vacaciones para combinar tres de mis pasiones: el cómic, la historia y la educación.

Los profesores de historia, en muchas ocasiones, nos encontramos con estudiantes que ven nuestra asignatura como una prueba muy difícil. La metodología tradicional, muy basada en la lectura y en la clase magistral, aleja a parte del alumnado; así que mi intención con este texto es plantear el uso del cómic como herramienta didáctica, de manera que nuestra materia sea más atractiva para los adolescentes. Soy consciente de la dificultad de insertar nuevos elementos en nuestras programaciones, generalmente ya demasiado extensas, pero creo que actividades diferentes a las “normales” facilitarán un aprendizaje mucho más significativo.

En mi opinión, la lectura de cómics es claramente una de estas actividades que suavizan el encuentro con un campo como la Historia. La gran mayoría de niños y niñas leen historietas o libros ilustrados, y por tanto, los cómics son un elemento conocido para ellos y ellas. Un entorno en que se sientan cómodos es básico. Además gracias a la gran variedad de cómics que tratan temas históricos, podremos adecuar las lecturas con su desarrollo madurativo, de forma que, por ejemplo en 1º o 2º de ESO propongamos lecturas más breves o en clave humorística, mientras que en 3º, 4º y Bachillerato, las lecturas podrán tener más profundidad.

Los cómics de Astérix son una buena introducción a la época romana, en clave de humor.

Los cómics de Astérix son una buena introducción a la época romana, en clave de humor.

La metodología a utilizar es amplísima y existen multitud de opciones que cada docente deberá adoptar y adaptar en función del nivel, del grupo o de los propios intereses personales. Aquí algunas propuestas:

  • Lectura y comprensión lectora (Desde capítulos o incluso viñetas concretas, hasta obras completas)
  • Creación de un cómic. (Os recomiendo visitar el siguiente enlace: El cómic en la clase de Ciencias Sociales)
  • Representación de un fragmento.
  • Ambientación de la clase a partir de una viñeta concreta.
  • Creación de un final alternativo.
  • Análisis del rigor histórico de la obra. (Para niveles más avanzados)
  • Análisis de aspectos concretos del periodo histórico. (Vestimenta, arquitectura, religión, costumbres, etc.)
  • Aprendizaje entre iguales. (Por grupos se explican unos a otros diversos fragmentos)
  • Comparativa con nuestra época, con nuestro entorno, etc.
  • Comentario de la actualidad a traves de viñetas de la prensa escrita.

A lo largo de los próximos días iré añadiendo cómics ordenados por periodos históricos y con una breve explicación, de manera que sea fácil elegir una obra que se ajuste a nuestras necesidades.

Por último, y a modo de ejemplo, os enlazo la Guía Didáctica que Edicions de Ponent elaboró para El Arte de Volar, un cómic maravilloso que relata la Historia de España en el siglo XX a través de la vida del padre de Antonio Altarriba (el guionista). Antoni Guiral, crítico y ensayista sobre cómics, realizó un magnífico trabajo, y creo que puede servir como modelo del uso del cómic como elemento didáctico.

El exilio republicano tras la guerra civil reflejado en las viñetas de Altarriba y Kim.

El exilio republicano tras la guerra civil reflejado en las viñetas de Altarriba y Kim.

Esport i política: una proposta didàctica

L’esport s’ha convertit al llarg del segle XX i especialment en l’inici del segle XXI en el gran espectacle de masses. És una gran indústria que mou anualment milers de milions d’euros; una indústria que crea a les més grans icones, conegudes arreu; un negoci transversal que mou als ciutadans de totes les ideologies i totes les classes socials. En definitiva, l’esport és un dels eixos fonamentals de la nostra societat, i per tant, crec que és interessant que arribi als i les estudiants a l’escola, des d’una perspectiva diferent a la que ofereix l’àrea d’educació física.

Alguns dels grans mites de l’esport.

Tradicionalment, la pràctica esportiva ha estat vista com una activitat molt allunyada de la cultura, i en moltes ocasions, ha estat menystinguda. Durant gran part del segle XX, i especialment pel que fa al futbol – l’esport més massiu -, els intel·lectuals han buscat allunyar-se’n. L’origen del futbol com a esport dels obrers a l’Anglaterra del segle XIX, va fer que les classes altes optessin per altres opcions com el rugby o el críquet. Al món llatí, el futbol va ser l’esport més seguit, i tret d’excepcions (Roberto Fontanarrosa o Manuel Vázquez Montalbán, per citar dos autors), el futbol era vist de manera molt negativa: l’opi del poble.

En els últims anys, aquesta visió ha anat perdent força, tot i que encara perdura en determinats cercles. I crec que l’àmbit educatiu és un dels que encara no han modificat la seva visió de l’activitat esportiva. L’assignatura d’educació física té només dues hores setmanals, i la seva orientació és totalment pràctica. L’escassa teoria que els alumnes estudien versa de les característiques d’esports concrets, fases de l’entrenament (escalfament o flexibilitat) i hàbits saludables. La història de l’esport i les seves interrelacions amb diversos sectors socials no són mai estudiades.

Jesse Owens al podi dels 100m llisos de Berlin ’36.

El que proposo és la realització d’una matèria optativa que estudiï la vinculació entre l’esport i la política al llarg del segle XX, fent èmfasi en determinats personatges i moments que il·lustren la realitat del període. L’estructura de la matèria seria la següent:

0.- Introducció: l’esport en l’antiguitat.

     0.1.- Grècia: els Jocs Olímpics

     0.2.- Roma: gladiadors i quàdrigues

1.- Els Jocs Olímpics Moderns.

     1.1.- Els orígens: Pierre de Coubertin

     1.2.- Els valors olímpics

2.- Esport i feixisme.

     2.1.- La Itàlia de Mussolini i el Mundial del 1934

     2.2.- L’Alemanya Nazi i l’esport

          2.2.1.- Els Jocs Olímpics de Berlin 1936

               2.2.1.1.- Jesse Owens: l’heroi dels jocs

          2.2.2.- Matthias Sindelar i el Wunderteam austríac

3.- Esport i comunisme.

     3.1.- L’esport a la URSS

     3.2.- Esport i dopatge a la RDA

4.- L’esport actual.

     4.1.- El gran negoci

          4.1.1.- Michael Jordan i l’NBA

          4.1.2.- Els nous fenòmens: Beckham, Bolt, Phelps, Messi.

     4.2.- La publicitat

En funció de les hores disponibles es podria aprofundir més o menys en les diverses unitats. Crec que aquesta proposta inclou els moments més destacats en què conflueixen esport i política al segle XX; i a l’hora presenta un panorama general de l’evolució de l’activitat fins arribar a la situació present. Sóc conscient que aquesta proposta obvia la situació de l’esport a l’Estat Espanyol i a Catalunya, però entenc que és més interessant donar a conèixer realitats més llunyanes a l’alumnat que donen una panoràmica global sobre aquest fenomen.