Cómic e Historia. Biografías

La biografía es uno de los subgéneros principales entre los textos históricos. El relato de la vida de una persona, generalmente una persona con una vida pública relevante, es una gran manera de acercarse a un determinado periodo histórico. El cómic, especialmente en los últimos años, también ha desarrollado la biografía como una forma de narrar buenas historias. Siempre con el ánimo didáctico con que inicié esta serie sobre Cómic e Historia, a continuación os presento una pequeña selección de obras que creo que pueden resultar interesantes para nuestros y nuestras estudiantes y para el público general con curiosidad por la Historia. El orden de los cómics simplemente sigue el orden cronológico de la vida de sus protagonistas.

  • FIGURAS POLÍTICAS:

– Olympe de Gouges, de Catel y Bocquet. (Sins Entido)

Olympe de Gouges es una de las figuras claves del feminismo. Esta escritora francesa fue la creadora de la Declaración de los derechos de la mujer y la ciudadana y tuvo un papel destacado durante la Revolución Francesa. De la mano de Catel y Bocquet vemos la apasionante vida de esta luchadora por la igualdad entre hombre y mujeres, su carrera literaria y sus enfrentamientos políticos, especialmente duros con los jacobinos. Es una obra muy interesante para conocer cómo era la Francia absolutista de la segunda mitad del siglo XVIII y cómo se desarrollaron los hechos de la Revolución, y es de obligatoria lectura si queréis acercaros a los orígenes del feminismo. (Sobre el sufragio femenino os recomiendo la siguiente lectura – en catalán – El llarg camí del sufragi femení)

Una de las grandes feministas de la historia.

Una de las grandes feministas de la historia.

– Louis Riel, de Chester Brown. (La Cúpula)  

Durante la segunda mitad del siglo XIX, el pueblo métis (asentado en terriotorios del centro del actual Canadá) se rebeló contra la expansión que estaba llevando a cabo el gobierno canadiense, ya que ponía en peligro su cultura. La principal figura de este movimiento de resistencia fue Louis Riel. El cómic de Chester Brown narra la vida de esta controvertida figura, que hoy en día aún genera debate y polémica en Canadá. Las dos rebeliones armadas de 1869 y 1885, el exilio de Riel en los Estados Unidos, su tardía conversión religiosa y su enfermedad mental son momentos magistralmente narrados por Brown, que utiliza un dibujo muy sencillo que dota de mucha fuerza al relato.(Os recomiendo la lectura de la siguiente reseña en Entrecomics). Es muy interesante para ver el proceso de expansión de Canadá – mucho más desconocido que el de los EEUU – y para aprender sobre las luchas de los pueblos indígenas americanos.

Uno de los líderes de las rebeliones indígenas contra el gobierno de Canadà a finales del s.XIX.

Uno de los líderes de las rebeliones indígenas contra el gobierno de Canadà a finales del s.XIX.

– Hitler. La Novela gráfica, de Shigeru Mizuki. (Editores de Tebeo)

Adolf Hitler es, seguramente, el personaje histórico sobre el que más se ha escrito en los últimos 50 años. Existen multitud de biografías sobre él, pero la mayoría son obras monumentales que rozan y en algunos casos superan las 1.000 páginas, hecho que aleja a muchos lectores, especialmente a los lectores más jóvenes que tienen curiosidad por la vida del dictador alemán. La obra de Mizuki narra la vida de Hitler en menos de 300 páginas y es una gran opción para adentrarse en una figura histórica fundamental. Creo que es especialmente atractiva para lectores jóvenes, seguramente más acostumbrados a la estética manga, ya que resume a grandes rasgos el recorrido vital del líder nazi, desde sus inicios como pintor en Viena, su paso como soldado por la Primera Guerra Mundial o sus inicios en la extrema derecha hasta su ascensión al poder absoluto en el III Reich. Es una obra sencilla de leer, que obviamente no hace un análisis complejo de la figura de Hitler, pero es muy útil para dar un repaso breve y entretenido a uno de los personajes históricos que más interés suscitan.

Hitler. Mizuki

El dibujo caricaturesco de los personajes no resta dureza al relato de la vida de Adolf Hitler.

 Che Guevara. La novela gráfica, de Bonaccorso y Rizzo. (Panini Comics)

Ernesto “Che” Guevara es uno de los grandes iconos del siglo XX. La fotografía que realizó Alberto Korda, titulada Guerrillero Heroico, es una de las imágenes más reproducidas de la historia y en este cómic, Bonaccorso y Rizzo nos relatan su historia. No es una biografía al uso, no abarca toda la vida de Guevara, sino que se centra en determinados episodios relevantes: los hechos que llevan a la fotografía de Korda, su época como ministro cubano o su lucha guerrillera en Bolivia. Es muy interesante por este enfoque entre la biografía y el periodismo y por el relato de la gestación de una de las imágenes icónicas del siglo XX.

La fotografía del Che de Alberto Korda, una de las imágenes más famosas del siglo XX.

La fotografía del Che de Alberto Korda, una de las imágenes más famosas del siglo XX.

Nelson Mandela, de Umlando Wezithombe (La Historia en imágenes) y la Fundación Nelson Mandela. (Escalera)

Nelson Mandela cumplió el pasado julio 95 años. Poco hay que decir sobre su vida que no se sepa: fue un luchador incansable contra el Apartheid, estuvo 27 años en prisión condenado por esta lucha, fue el primer presidente de la Sudáfrica democrática y obtuvo el Premio Nobel de la Paz en 1993. Este cómic narra la vida de una de las figuras políticas más carismáticas del siglo XX, aún hoy reverenciada en todo el mundo. El colectivo sudafricano Umlando Wezithombe realizó esta obra en su proyecto de enseñar historia a través de la imagen, especialmente a través del cómic. Os invito a visitar su web, en la que podréis ver otros de sus proyectos entre los que en mi opinión destaca un cómic sobre Steve Biko.

La historia de la lucha de Mandela contra el Apartheid.

La historia de la lucha de Mandela contra el Apartheid.

  • ARTISTAS E INTELECTUALES:

– Rembrandt, de Typex. (Norma Editorial)

Uno de los grandes pintores de la Historia revisitado por el artista holandés Typex, que le rinde un sentido homenaje. La vida de Rembrandt Harmenszoon van Rijn nos acerca a la Holanda del siglo XVII, a un mundo del arte en el que conviven grandes éxitos con sonoros fracasos. Es una obra de una calidad artística indudable que recrea parte de la atmósfera que creaba Rembrandt en sus pinturas.

EL siglo XVII a través de la vida del genial pintor holandés.

EL siglo XVII a través de la vida del genial pintor holandés.

 Hokusai, de Shotaro Ishinomori. (Editores de Tebeos)

Hokusai es una de las grandes figuras de la pintura universal, no sólo es una figura fundamental en la esfera artística japonesa, va más allá. Sus obras influenciaron enormemente a los pintores impresionistas de finales del siglo XIX y en la actualidad su obra La gran ola de Kanagawa es reconocible en todo el mundo. Ishinomori, uno de los más importantes autores de manga, nos cuenta la vida de Hokusai desde una perspectiva muy cercana. Sus obsesiones y sus grandes obras tienen una gran presencia, y creo que este cómic es una muy buena manera de adentrarnos en el Japón del siglo XVIII. (Os recomiendo la lectura de esta reseña en Entrecomics).

La vida del gran artista japonés.

La vida y la obra del gran artista japonés.

– Thoreau, de Dan y Le Roy. (Impedimenta)

Henry David Thoreau influyó en líderes políticos posteriores como Martin Luther King o Mahatma Gandhi, ya que fue el primer pensador en hablar de la desobediencia civil. Este cómic se centra en los años en los que Thoreau se fue a vivir cerca del lago Walden, alejado de la sociedad y, especialmente, alejado del gobierno. Se negó a pagar sus impuestos como protesta contra la guerra de Estados Unidos contra Méjico y como protesta contra la esclavitud, y fue encarcelado. Está considerado como el fundador del libertarismo y sus obras tuvieron una gran influencia en el surgimiento del ecologismo. Su lectura es muy interesante para observar las circunstancias que llevaron a Thoreau a desarrollar sus ideas y para tener un primer contacto con ellas.

Un dels grans pensadors nord-americans del s.XIX.

Uno de los grandes pensadores norteamericanos del s.XIX.

– Nietzsche, de Onfray y Le Roy. (Sexto Piso)

Seguramente el filósofo más influyente de la segunda mitad del siglo XIX. Todos hemos oído hablar de él, todos hemos oído alguna de sus frases célebres como “Dios ha muerto”, pero muy pocos conocen realmente la vida de Friedrich Nietzsche. Maximilien Le Roy (autor también de la biografía de Thoreau) adapta al cómic la biografía del pensador alemán que elaboró Michel Onfray, quien nos presenta a Nietzsche como alguien que trató de vivir con la obsesión de ser coherente con sus ideas. Es muy interesante para desmentir algunos falsos mitos creados a posteriori y para disfrutar de un cómic que dice más con las imágenes que con el texto.

Las ideas del filósofo alemán estuvieron muy presentes a lo largo del s.XX.

Las ideas del filósofo alemán estuvieron muy presentes a lo largo del s.XX.

– Kafka, de Crumb y Zane Mairowitz. (La Cúpula)

Franz Kafka es una de las figuras literarias más importantes y más complejas del inicio del siglo XX. Robert Crumb, uno de los grandes genios del cómic actual, intenta ponerse en su lugar y reconstruye la vida y la obra de Kafka. BIografía, cómic y libro ilustrado se unen para crear un retrato intimista y novedoso sobre el escritor checo. No sólo tenemos una visión biográfica de Kafka, sino que Crumb y Zane Mairowitz también incluyen sus obras más conocidas en el cómic. Muy interesante para conocer vida y obra de Kafka desde una perspectiva diferente a la habitual.

La particular visión de Robert Crumb sobre el genial escritor checo.

La particular visión de Robert Crumb sobre el genial escritor checo.

– Dublinés, de Alfonso Zapico. (Astiberri)

James Joyce fue un personaje muy peculiar. Consciente de su propia grandeza, se sentía un incomprendido y llevaba una vida, en ocasiones, muy miserable. Alfonso Zapico creó un relato muy entretenido, muy bien documentado y salpicado de dramatismo y sentido del humor, que da una visión muy completa del excéntrico escritor irlandés. Si os interesa la figura de Joyce, también os recomiendo la lectura de La ruta Joyce, del propio Zapico, en la que narra sus viajes por Europa siguiendo las andanzas del escritor y el proceso creativo de Dublinés.

El autor de Ulises y sus andanzas por media Europa.

El autor de Ulises y sus andanzas por media Europa.

– Modotti. Una mujer del siglo XX, de Ángel de la Calle. (Sins Entido)

Tina Modotti nació en Italia en 1896, pero a lo largo de sus 46 años de vida vivió en el México de Diego Rivera y Frida Kahlo, donde se hizo comunista; en la Alemania de los años 30, en la URSS y en la España del 34. Fue acusada de intento de asesinato, generó múltiples polémicas con sus retratos de desnudos, participó en la Guerra Civil española; en definitiva, una vida que interesará a cualquiera que se acerque a las páginas de esta obra de Ángel de la Calle.

Fotógrafa y combativa comunista: Tina Modotti.

Fotógrafa y combativa comunista: Tina Modotti.

– Kiki de Montparnasse, de Catel y Bocquet. (Sins Entido)

El París de los años 20 fue un lugar mágico en el que el arte y la libertad se unieron para crear una atmósfera en la que cualquier cosa era posible. El cabaret hacía furor, y uno de sus máximos exponentes fue Kiki de Montparnasse, también conocida como la Reina de Montparnasse. Desde un humilde pueblo del interior francés hasta codearse con Picasso, Breton o Man Ray, la vida de Kiki fue intensa y estuvo llena de esplendor y miseria. Muy interesante para conocer una de las épocas y lugares de mayor ebullición artística de la historia y para reflexionar sobre el papel de la mujer a inicios del siglo pasado.

El París de los años 20 y su musa: Kiki.

El París de los años 20 y su musa: Kiki.

 Logicomix. La búsqueda épica de la verdad, de Papadimitriou y Doxiadis. (Sins Entido)

Esta obra no es una biografía convencional. Los autores de Logicomix utilizan el formato autobiográfico, pero en realidad, lo que vemos de la mano de Bertrand Russell es el retrato de una época extremadamente rica a nivel intelectual. Las matemáticas y la lógica son las verdaderas protagonistas del cómic, pero en él aparecen personajes de la talla del propio Russell, Wittgenstein, Hilbert o Poincaré. El tema está tratado con sencillez y no se hace difícil de entender para los profanos. La vida de Bertrand Russell, filósofo, matemático y pacifista, es el marco en el que Doxiadis y Papadimitriou incluyen los avances en diversas áreas del conocimiento y mediante la que retratan un periodo de gran interés histórico: desde el periodo de entreguerras hasta los años 60 del siglo XX.

Las matemáticas y la lógica de la mano de Bertrand Russell.

Las matemáticas y la lógica de la mano de Bertrand Russell.

– Dalí, de Edmond Baudoin. (Astiberri)

Edmond Baudoin creó una biografía de Salvador Dalí en que la forma es tan o más importante que el contenido. Las diferentes etapas de la vida del pintor empurdanés son presentadas cronológicamente, pero el cómic incluye las reflexiones del propio autor sobre Dalí y su obra. Baudoin intenta encontrar las motivaciones últimas de Salvador Dalí y las relaciones entre sus experiencias personales, sus miedos y sus sueños con su obra pictórica. Los encuentros con Picasso o Warhol, su amistad con Bueñuel y Lorca, su relación con Gala o sus encuentros y desencuentros con el régimen franquista tienen un lugar destacado en el cómic. A nivel artístico esta obra es genial, ya que presenta un diálogo a veces fluido y otras veces violento entre los estilos de Dalí y de Baudoin.

Vida y obra del genio surrealista de l'Empordà.

Vida y obra del genio surrealista de l’Empordà.

– Gabo. Memorias de una vida mágica, de Pantoja, Naranjo, Córdoba, Bustos y Camargo. (Sins Entido)

Por último, la biografía de Gabriel García Márquez, el escritor colombiano de 87 años que ganó el Premio Nobel de Literatura en 1982. Este cómic tiene a Óscar Pantoja como guionista y 4 dibujantes. Cada uno de ellos se ha encargado de una de las 4 partes en que se ha dividido la obra: la infancia en Aracataca, sus primeros pasos como novelista, Cien años de Soledad y el Premio Nobel. Cada una de estas partes tiene un color distinto (amarillo, rojo, azul y verde), aunque todas presentan un dibujo muy similar. Es especialmente interesante para conocer los orígenes de una de las obras literarias más importantes del siglo XX: Cien años de Soledad, y por tanto, para conocer el surgimiento del realismo mágico.

Realismo mágico y la vida del autor de Cien años de soledad.

Realismo mágico y la vida del autor de Cien años de soledad.

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Cómic e Historia. Los conflictos del siglo XX. (I)

Más allá de las dos Guerras Mundiales, sobre las que he hablado en los posts anteriores (Primera Guerra Mundial y Periodo de Entreguerras y Segunda Guerra Mundial),  el siglo XX estuvo lleno de conflictos. Algunos de ellos han llegado hasta nuestros días y no tienen visos de solucionarse; otros, en cambio, quedaron atrás y son prácticamente desconocidos por las nuevas generaciones. Muchos autores de cómic han situado sus historias en estos contextos difíciles y sus obras son una gran manera de acercarnos a ellos. No seré demasiado sistemático, y la selección estará enfocada hacia algunos conflictos concretos que, bien por interés personal o por haber encontrado casualmente determinadas obras, han estado más presentes en mis lecturas. Por tanto, y como digo siempre, estoy abierto a propuestas ya sea a través de los comentarios del blog o en mi cuenta de twitter @histocult. Con vuestra colaboración, mi idea es poco a poco ir elaborando un catálogo más completo. En esta primera parte, hablaré del conflicto árabe-israelí y de la guerra de la antigua Yugoslavia.

  • CONFLICTO ÁRABE-ISRAELÍ:

Seguramente éste sea el conflicto sobre el que más novelas gráficas se han publicado. Aquí una pequeña selección.

– Palestina. En la franja de GazaJoe Sacco. (Planeta de Agostini)

Las obras de Joe Sacco son crónicas que firmaría el mejor reportero de guerra; la diferencia y lo que lo convierte especial, es que él las hace en forma de cómic. El autor viajó a Israel y los territorios ocupados entre 1991 y 1992, y con Palestina, Joe Sacco nos lleva con él, y con él mismo como protagonista nos va narrando lo que  allí se encuentra. A través de sus conversaciones con ciudadanos palestinos, Sacco nos explica como es la vida cotidiana en un lugar tan convulso. Mediante flashbacks vamos conociendo el pasado reciente del conflicto – el inicio de la Intifada o la Guerra del Golfo -, pero también el pasado remoto – la expulsión de los árabes -. Muy recomendable para tener una visión del conflicto desde dentro y para conocer la voz, muchas veces relegada, de los palestinos.

Joe Sacco nos lleva de viaje con él a Israel y Palestina.

Joe Sacco nos lleva de viaje con él a Israel y Palestina.

– Notas al pie de GazaJoe Sacco. (Random House Mondadori)

En esta obra Joe Sacco vuelve a adentrarse en el conflicto árabe-israelí, pero esta vez le da un enfoque histórico. En Notas al pie de Gaza, Sacco investiga los hechos acontecidos en 1956 en las ciudades de Khan Younis y Rafah. El ejército israelí cometió una masacre, pero la versión oficial del Estado israelí argumenta que fue en defensa propia. El autor entrevista a supervivientes y a miembros del ejército israelí, entre otros, para descubrir la realidad de los hechos. Es muy interesante el análisis que hace Sacco del fenómeno de la memoria, ya que los jóvenes palestinos con los que habla están interesados sólo en el presente y cuestionan su interés por algo que pasó 50 años atrás. Además, la comparación entre 1956 y 2010 – año en que Sacco visita Gaza para su investigación – muestra la poca evolución del conflicto y la dificultad de encontrar una solución que satisfaga a ambas partes.

Sacco lleva a cabo una auténtica investigación histórica.

Sacco lleva a cabo una auténtica investigación histórica.

– Una judía americana perdida en Israel, Sarah Glidden. (Norma Editorial)

Sarah Glidden es una joven americana de ascendencia judía que decide viajar a Israel a encontrar sus raíces. El cómic es un diario de este viaje y Glidden nos va presentando los lugares y las personas que va descubriendo. Además de conocer la geografía y parte de la historia de Israel, esta obra nos muestra un punto de vista diferente del conflicto, el de alguien que lo observa desde la lejanía y que se encuentra en medio de una “guerra de propaganda”. Algunos de sus prejuicios se confirman, otros se desmienten, y asistimos a su crecimiento personal. Las contradicciones de Israel, de Palestina y de la propia autora, que a medida que conoce gente interesante va cambiando de perspectiva, crean un retrato muy interesante y muy distinto del maniqueísmo al que estamos acostumbrados. Quizás su visión es algo sesgada a favor de Israel, pero aún así vale la pena la lectura.

El dibujo claro y el color de las viñetas nos dan una imagen más amable de Israel.

El dibujo claro y el color de las viñetas nos dan una imagen más amable de Israel.

Crónicas de Jerusalén, Guy Delisle. (Astiberri)

Guy Delisle es, en mi opinión, uno de los autores de cómic más interesantes del panorama internacional. Escribí sobre él anteriormente (Parte 1 y Parte 2), y son muy recomendables todas sus obras; pero es Crónicas de Jerusalén quizá su obra cumbre en el género del “cómic de viajes”. Guy Delisle va a vivir un año a Jerusalén con su mujer – trabajadora de Médicos Sin Fronteras – y nos explica su vida cotidiana en un lugar tan complejo como éste. Los problemas religiosos, las dificultades que genera habitar una de las ciudades más especiales del planeta y su particular visión del conflicto entre Israel y Palestina son las líneas argumentales de esta obra. Una visión desenfadada, con mucho sentido del humor, que invita a la reflexión y, en ocasiones, a la indignación.

Los problemas cotidianos de un lugar sagrado en mitad de un conflicto violento.

Los problemas cotidianos de un lugar sagrado en mitad de un conflicto violento.

  • LA GUERRA DE LA ANTIGUA YUGOSLAVIA:

Macedonia, Harvey Pekar y Heather Roberson. (La Cúpula)

Heather Roberson es una estudiante de Políticas de Paz y Resolución de conflictos en Berkeley. Su tesis afirma que la guerra es evitable, y para demostrarlo viaja a la República de Macedonia, donde trata de descubrir porque esta república consiguió evitar la guerra, a diferencia de sus vecinos. Harvey Pekar, gran autor de cómics, propuso a Roberson hacer una novela gráfica que narrara sus vivencias en Macedonia y en sus viajes a Serbia y Kosovo, lugares en que encuentra un pasado reciente con un alto grado de violencia. En Macedonia el principal problema es la confrontación entre macedonios y la gran minoría albanesa que vive en el país. Su lectura es un poco espesa, ya que se entrevista con expertos en derechos humanos y con juristas para demostrar que las leyes pueden llevar a la consecución de la paz. Pese a esto, es una buena manera de ver este conflicto desde un punto de vista distinto al puramente bélico.

La vida cotidiana de Heather Roberson en Macedonia tiene un papel central.

La vida cotidiana de Heather Roberson en Macedonia tiene un papel central.

Gorazde. Zona protegida, Joe Sacco. (Planeta de Agostini)

Joe Sacco en esta ocasión nos transporta a Gorazde, una pequeña ciudad de la parte oriental de Bosnia. El autor estuvo allí cuatro meses a finales de 1994 e inicios de 1995, en el tercer año de la guerra de Bosnia. Gorazde fue un lugar especial durante la guerra, ya que era un territorio controlado por los bosnios, rodeado de territorios dominados por los serbobosnios. La ONU envío una misión especial para garantizar un corredor que uniera Gorazde con el resto de Bosnia – de aquí el nombre de Zona Protegida -. Al estilo de sus libros sobre Palestina, Sacco se introduce en la historia, y a través de sus conversaciones con los habitantes de Gorazde, vamos descubriendo el horror de esta guerra. La limpieza étnica, la destrucción de la ciudad o las vicisitudes que deben superar los supervivientes crean un retrato espeluznante, pero real, del mayor conflicto bélico en Europa tras la Segunda Guerra Mundial. También sobre la guerra en la antigua Yugoslavia, centrada en Sarajevo y en Neven, un personaje muy especial, Joe Sacco creó El mediador. Una historia de Sarajevo (Planeta de Agostini).

La matanza de Srebrenica también tiene un aparece en la obra de J. Sacco.

La matanza de Srebrenica también tiene un aparece en la obra de J. Sacco.

Regards from Serbia, Aleksandar Zograf (Under Comic)

La trilogía de Zograf (1. Cómo fui bombardeado por el mundo libre 2. Fin de siglo 3. ¿Vida en los balcanes?) es muy especial, por varios motivos. Aleksandar Zograf es serbio, y por tanto, vivió el conflicto desde dentro y desde el bando “culpable”. Además su obra está centrada en el periodo 1999-2000, el episodio final del conflicto, cuando la OTAN bombardeó Serbia tras los ataques sobre Kosovo. Zograf escribió estos tres cómics mientras la guerra tenía lugar, de manera que creó una especie de diario personal en tiempo real, con sus reflexiones sobre lo que estaba viviendo. Un relato muy original que nos permite ver la perspectiva serbia a través del pensamiento de un artista que intenta aislarse de lo que está sucediendo a su alrededor.

Los monstruos interiores del autor y la difícil situación exterior.

Los monstruos interiores del autor y la difícil situación exterior.

Para tener una visión más completa sobre los cómics que hablan sobre este conflcito os recomiendo que visitéis el siguiente enlace: Viñetas de los Balcanes, en el Blog Ausente.

Cómic e Historia. El siglo XX (II)

Hoy me voy a centrar en único suceso histórico: la Segunda Guerra Mundial. El conflicto bélico de mayor magnitud de la Historia ha sido parte integrante de innumerables representaciones artísticas: películas, música, arte y literatura, y obviamente, el Noveno Arte no se ha quedado atrás. Ante la dificultad de hacer un análisis exhaustivo, expondré las que para mí son las obras más representativas. Es una selección totalmente personal, y abierta a cambios y nuevas propuestas, así que os agradezco de antemano si queréis ayudarme a completar esta selección a través de los comentarios o de mi cuenta de twitter (@histocult). Vamos allá.

  • LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Maus, de Art Spiegelman. (Planeta) También disponible en catalán.

Seguramente Maus sea el cómic de temática histórica más conocido. Ganó el premio Pulitzer en 1992 (primera y última vez para un cómic) y desde entonces se ha convertido en una obra de culto. Spiegelman nos explica las vivencias de su padre – Vladek Spiegelman -, un superviviente del holocausto. Mediante el uso de flashbacks, el autor nos traslada de Nueva York a la Polonia de los años 30 y posteriormente a Auschwitz, donde su padre estuvo encerrado. Uno de los elementos que hace de Maus una obra tan especial es el uso de animales, a modo de fábula, para representar a los diferentes pueblos: los judíos son ratones, los soldados alemanes son gatos o los americanos son perros. Creo que que esta obra debería ser lectura obligatoria en 4º de ESO, ya que no se me ocurre una mejor manera de acercar a los adolescentes a la barbarie de la Segunda Guerra Mundial y el holocausto.

Los recuerdos de Vladek Spiegelman sirven para reconstruir el holocausto.

Los recuerdos de Vladek Spiegelman sirven para reconstruir el holocausto.

Érase una vez en Franciade F. Nury y S. Vallée. (Norma Editorial)

Volumen 1: Incluye las historias El imperio del señor JosephEl vuelo negro de los cuervos.

Volumen 2: Incluye las historias Honor y policía ¡A las armas, ciudadanos!

Volumen 3: Aún no se ha publicado en España.

Esta trilogía (en Francia está publicada en 6 tomos), de la que sólo están disponibles en castellano las 2 primeras entregas, es una obra de ficción histórica. Está basada en la vida Joseph Janovici, un judío de origen rumano, que llegó a dominar el comercio del metal en la Francia ocupada. La trama, llena de intriga y suspense, nos muestra la vida en la Europa dominada por los nazis, y cómo este personaje fue capaz de trepar en una sociedad tan dura. La ambigüedad moral del personaje pone en cuestión algunas de nuestras creencias, y a la vez que nos entretiene, Érase una vez en Francia también nos hará reflexionar. Muy recomendable.

El protagonista, Joseph Janovici, ¿héroe o colaboracionista?

El protagonista, Joseph Janovici, ¿héroe o colaboracionista?

– Adolfde Osamu Tezuka (Planeta)

El manga también tiene mucho que decir en el género de la ficción histórica. Osuma Tezuka, uno de los más grandes dibujantes japoneses, creó una obra fantástica con Adolf. Este cómic abarca desde los años 30 en Alemania y en Japón, hasta principios de los años 80, en que la acción se traslada al conflicto entre Israel y Palestina; aunque el episodio central es la Segunda Guerra Mundial. Adolf es el nombre de los 3 personajes principales: Adolf Kamil, un niño judío que vive en Japón y que sufre el racismo de la sociedad japonesa; Adolf Kauffman, el hijo de un jerarca nazi y una mujer japonesa, amigo de Adolf Kamil; y, por último, Adolf Hitler. La supuesta ascendencia judía de Hitler es uno de los ejes de la obra, y la trama – bastante compleja -, está muy conseguida. Creo que esta obra es muy interesante, especialmente por dos motivos: es manga, y por tanto, para la mayor parte de nuestros alumnos, Adolf es visualmente muy reconocible; y porque Tezuka nos relata también la guerra en Oriente, no sólo en Europa, con la ocupación japonesa de China como elemento principal.

Adolf Hitler es uno de los protagonistas de esta obra.

Adolf Hitler es uno de los protagonistas de esta obra.

Auschwitzde P. Crocci. (Norma Editorial)

El objetivo de Pascal Crocci con esta obra era sensibilizar a las nuevas generaciones del deber del ejercicio de la memoria. En mi opinión, lo consigue claramente. El cómic está basado en los testimonios de supervivientes de Asuchwitz-Birkenau, y a diferencia de Maus, en esta ocasión Crocci apuesta por un dibujo realista, que es sencillamente es espectacular y transmite la crudeza de los hechos. Un matrimonio, que vive en la antigua Yugoslavia, rememora muchos años después sus traumáticas experiencias en el campo de concentración. Un pasado que marca a los supervivientes.

El dibujo refleja perfectamente la crudeza del campo de concentración.

El dibujo refleja perfectamente la crudeza del campo de concentración.

– La prórrogade Jean-Pierre Gibrat (Norma Editorial)

La vida cotidiana de un pueblecito francés durante la Segunda Guerra Mundia vista por un soldado al que han dado por muerto y que ha desertado. Una mirada diferente, desde una perspectiva generalmente olvidada en el gran relato de la Historia. Por sus páginas aparecen colaboracionistas, miembros de la resistencia y soldados alemanes, que cambian completamente el decorado del pueblo. Es un cómic más suave que los anteriores, con historia de amor incluida. Creo que es una buena opción, especialmente para observar como se vivía en un lugar alejado de los grandes acontecimientos durante la ocupación alemana.

La dura vida cotidiana durante la Segunda Guerra Mundial.

La dura vida cotidiana durante la Segunda Guerra Mundial.

La búsqueda, de E. Heuvel, R. van der Rol y L. Schippers. (Estrella Polar, Planeta) También disponible en catalán con el título La Recerca.

Esta obra es una muestra de lo avanzado que está el uso del cómic en el entorno educativo en otros países. Está editado originalmente por la Casa de Anna Frank, en Amsterdam, de manera que es un relato muy bien documentado. En Holanda y en algunas zonas de Alemania es una lectura obligatoria para el alumnado entre los 13 y los 16 años, ya que forma parte del plan de estudios de muchas escuelas. El objetivo inicial era acercar la realidad del Holocausto a los lectores jóvenes, así que historiadores, docentes y alumnos colaboraron con los autores para hacer una obra rigurosa, atractiva y útil en las clases (para más información: aquí). El argumento se basa en los recuerdos de Esther, una Anna Frank desconocida, que con la ayuda de su nieto va redescubriendo su pasado. Anteriormente los mismos autores habían publicado otro cómic, El descubrimiento, que trata de la persecución que sufrieron los judíos en Europa entre los años 1933 y 1940. Visto el éxito de estas dos obras, la Casa de Anna Frank encargó la realización de un nuevo cómic a Sid Jacobson y Ernie Colón que ha sido publicado en 2013: Anna Frank. La biografía gráfica.

El dibujo de línea clara nos remite a Hergé.

El dibujo de línea clara nos remite a Hergé.

– Hiroshima. Hadashi no Gen, de Keiji Nakazawa. (Otakuland Manga Clásico)

Hiroshima (7 volúmenes) es otra aproximación a la historia de la Segunda Guerra Mundial desde el manga, pero esta vez no vemos los acontecimientos desde el inicio del conflicto. Keiji Nakazawa nos sitúa al final de la guerra, cuando el ejército americano lanza la bomba atómica sobre la ciudad de Hiroshima. Gen, el niño protagonista de la historia, ve morir a su padre y a su hermano a causa de la deflagración, y el relato se centra en las dificultades que sufren él y su madre para sobrevivir, y en las consecuencias de la guerra para Japón. Es muy interesante para hacer énfasis en el horror que suponen todas las guerras y en las dificultades de la población para superarlas.

El lanzamiento de las bombas atómicas sobre Hiroshima y Nagasaki finalizó el conflicto, pero con un coste altísimo.

El lanzamiento de las bombas atómicas sobre Hiroshima y Nagasaki finalizó el conflicto, pero con un coste altísimo.

Como decía al principio, existe una gran cantidad de cómics relacionados con la Segunda Guerra Mundial. Ante la imposibilidad de introducirlos todos, os dejo aquí los enlaces a otras obras interesantes por si son de vuestro interés:

– Más allá de las nubes, de R. Hugault y R. Hautiere. (Norma Editorial)

– La guerra de Alande Emmanuel Guibert (Ponent Món)

Ww2.2. La otra guerra mundial, de E. Henninot, H. Boivin, M. Toledano, V. Cara (Dibujantes) y D. Chauvel, J. Robledo, M. Gabella (Guionistas). Es ucronía, no historia. (Diábolo Ediciones)

Diario de Guerra, de Hugo Pratt. (Panini Cómics)

También existen granden sagas clásicas que han tratado en algunos de sus números este conflicto:

– Hazañas Bélicasde Boixcar. Y las actuales Nuevas hazañas bélicas, de Hernán Migoya. (Glénat-Editores de Tebeos)

– Ernie Pike, de Hugo Pratt y H.G. Oesterheld. (Norma Editorial)

Terry y los piratas, de Milton Caniff. (Norma Editorial, Planeta)

Soy consciente que faltan muchas obras interesantes, asumo que mis conocimientos son muy limitados, pero creo que es una buena selección para poder trabajar la Segunda Guerra Mundial a través del cómic. Quería agradecer a @setzejutges, @mrosa_bay, @lmejino y @arnaucunties sus propuestas, y espero ir ampliando poco a poco este catálogo.

Cómic e Historia. El siglo XX (I)

El siglo XX ha sido uno de los más convulsos de la larga historia de la humanidad. Las guerras mundiales, los fascismos, la Revolución Rusa, los regímenes comunistas, la Guerra Fría o la Guerra Civil Española son los escenarios escogidos por infinidad de autores para situar sus historias. Existe una gran variedad de enfoques en los cómics situados en esta época, desde la autobiografía hasta el “cómic documental” pasando por la ficción situada en un contexto histórico determinado.

Como decía en la entrada anterior, la metodología para utilizar estas obras en clase de Historia puede ser muy diversa, y por tanto, a continuación sólo haré un catálogo con cómics que traten los distintos sucesos históricos del siglo XX. Los criterios para escoger esta selección son básicamente dos: verosimilitud histórica, es decir, que hagan una representación fidedigna del periodo en el que se sitúan; y la calidad de la obra, elemento totalmente subjetivo, de manera que esta selección es tan solo una propuesta, evidentemente abierta y transformable. Los enlaces de las obras son a la página de cada una en Tebeosfera, de manera que la información sea homogénea. (En los casos en que no aparezcan en Tebeosfera, enlazaré la página web de la editorial).

En esta primera parte incluyo obras sobre la Primera Guerra Mundial y sobre el Periodo de Entreguerras. (Lo iré ampliando poco a poco, a medida que vaya haciendo nuevas lecturas).

  • LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

!Puta Guerra! 1914-1919de J. Tardi y J.P. Verney. (Norma Editorial)

Es una obra antibelicista que relata los horrores que sufrieron los soldados durante la guerra. Tardi consigue transmitir el absurdo de la guerra y el drama que supuso para millones de europeos. Contiene un Dossier elaborado por J.P. Verney con una explicación académica del conflicto.

Tardi reconstruye la barbarie del conflicto.

Tardi reconstruye la barbarie del conflicto.

Otras obras del mismo autor sobre la Primera Guerra Mundial:

La guerra de las trincheras. 1914-1918 (Norma Editorial)

El soldado Varlot. (Norma Editorial)

La última guerra (Norma Editorial)

  • EL PERIODO DE ENTREGUERRAS

Investigaciones de Jan Karta, de R. Torti y R. Dal Pra. (001 Ediciones)

Volumen 1: Weimar. Dos investigaciones de Jan Karta (1925-1933)

Volumen 2: Roma. Dos investigaciones de Jan Karta (1934-1935)

Volumen 3: Berlín. Dos investigaciones de Jan Karta (1936-1937)

Esta trilogía narra las aventuras de Jan Karta, un detective alemán que a lo largo de los tres volúmenes nos va descubriendo lo más oscuro de este periodo. Sus investigaciones le llevan a Francia, Italia y Alemania, y es testigo de los cambios que están sucediendo en Europa, especialmente del ascenso del nazismo y el fascismo. Es una obra de ficción histórica, muy útil para adentrarse en esta época a través de una historia muy adictiva.

Primer volumen de la trilogía del detective Jan Karta

Primer volumen de la trilogía del detective Jan Karta.

Reyes disfrazadosde J. Vance y D. Burr. (Norma Editorial)

Esta obra nos traslada a los Estados Unidos de la Gran Depresión. El protagonista, un niño llamado Freddie Bloch, se va de casa ante una situación familiar muy complicada. Poco a poco va descubriendo las miserias de una sociedad americana, que en esos años  tocó fondo. Es una obra dura que obliga a la reflexión.

La miseria reinante durante los años de la Gran Depresión.

La miseria reinante durante los años de la Gran Depresión.

En Italia son todos machosde L. De Santis y S. Colaone. (Norma Editorial)

Con la novela gráfica de De Santis y Colaone nos trasladamos a Italia, concretamente a la Italia de Mussolini. Esta obra nos habla de un aspecto concreto: la discriminación que padecieron los homosexuales en esta oscura época, que en muchos casos fueron desterrados a vivir en algunas de las pequeñas islas italianas, para evitar la “contaminación” del resto de la sociedad.

La discriminación de los homosexuales en la Italia de Mussolini.

La discriminación de los homosexuales en la Italia de Mussolini.

Sangre Armeniade Vidal y Clavé. (Glénat-Editores de Tebeos)

Uno de los episodios más controvertidos de la historia del siglo XX, ya que el genocidio armenio es negado sistemáticamente por Turquía. Este cómic nos sitúa en una isla imaginaria de la costa turca, en los primeros días de las masacres contra los armenios, cuando las élites otomanas toman la decisión de acabar con sus conciudadanos. Una obra de denuncia con gran dramatismo.

La violencia extrema del genocidio armenio en Turquía entre 1915 y 1917.

La violencia extrema del genocidio armenio en Turquía entre 1915 y 1917.

– Berlín, de J. Lutes (Astiberri)

Volumen 1: Berlín. Ciudad de piedras.

Volumen 2: Berlín. Ciudad de humo.

Con Berlín volvemos a la Alemania de entreguerras, en concreto a los años 1928-1929. Es una época muy convulsa, con las continuas crisis de la República de Weimar, con el ascenso del NSDAP y los enfrentamientos entre militantes comunistas y paramilitares nazis. De la mano de Kurt Severing, un periodista, y de Marthe Müller, una estudiante de arte, vamos descubriendo la realidad alemana de estos años. Es una obra de ficción muy bien documentada.

La representación de Berlín está muy cuidada en la obra de J. Lutes.

La representación de Berlín está muy cuidada en la obra de J. Lutes.

Las aventuras de Tíntin, de Hergé. (Editorial Juventud) També disponible en català (Editorial Joventut)

Uno de los grandes clásicos del género, que también es una gran puerta de entrada a la realidad histórica de este periodo. El famoso reportero belga nos acerca a lejanos lugares, y el análisis del contexto político contemporáneo a Hergé, nos permite ver algunos de los prejuicios de la época. Son especialmente interesantes los dos primeros álbumes: Tintín en el país de los Sovietsen el que observamos el profundo rechazo que generaron la revolución rusa y el comunismo en la Europa burguesa a la que pertenecía Hergé; y Tintín en el Congoel sentimiento de superioridad europeo respecto a sus colonias africanas. (Muy interesante, este artículo de Óscar Gual para profundizar en el tema).

El racismo de la Europa de principios del s.XX era evidente.

El racismo de la Europa de principios del s.XX era evidente.

Contrato con Diosde Will Eisner. (Norma Editorial)

Will Eisner es considerado el creador de la novela gráfica, ya que fue uno de los primeros autores en tratar temas adultos con profundidad en el cómic. En esta obra, Eisner nos sitúa en la Nueva York de la Gran Depresión, en un vecindario humilde. Contrato con Dios es la primera de las 4 historias que incluye este volumen, y nos narra la vida de un inmigrante judío y su relación – truncada – con la divinidad. Las otras 3 historias ayudan a crear una descripción de la vida  de la Gran Manzana en los duros años 30. El ambiente sombrío, la pobreza y las injusticias recrean perfectamente la situación que padecieron millones de americanos tras el Crack del 29. Muy interesante para observar los años 30 y su contraste con los Felices Años 20. Para atraer la atención del alumnado es muy recomendable el visionado de fragmentos de las películas de Charles Chaplín, especialmente Tiempos Modernos El chico.

La dura vida del vecindario y las injusticias están muy presentes en la obra de Eisner.

La dura vida del vecindario y las injusticias están muy presentes en la obra de Eisner.

Cómic e Historia

Una vez finalizado el curso, que finalmente ha sido mucho más positivo de lo que esperaba, pretendo aprovechar este periodo de vacaciones para combinar tres de mis pasiones: el cómic, la historia y la educación.

Los profesores de historia, en muchas ocasiones, nos encontramos con estudiantes que ven nuestra asignatura como una prueba muy difícil. La metodología tradicional, muy basada en la lectura y en la clase magistral, aleja a parte del alumnado; así que mi intención con este texto es plantear el uso del cómic como herramienta didáctica, de manera que nuestra materia sea más atractiva para los adolescentes. Soy consciente de la dificultad de insertar nuevos elementos en nuestras programaciones, generalmente ya demasiado extensas, pero creo que actividades diferentes a las “normales” facilitarán un aprendizaje mucho más significativo.

En mi opinión, la lectura de cómics es claramente una de estas actividades que suavizan el encuentro con un campo como la Historia. La gran mayoría de niños y niñas leen historietas o libros ilustrados, y por tanto, los cómics son un elemento conocido para ellos y ellas. Un entorno en que se sientan cómodos es básico. Además gracias a la gran variedad de cómics que tratan temas históricos, podremos adecuar las lecturas con su desarrollo madurativo, de forma que, por ejemplo en 1º o 2º de ESO propongamos lecturas más breves o en clave humorística, mientras que en 3º, 4º y Bachillerato, las lecturas podrán tener más profundidad.

Los cómics de Astérix son una buena introducción a la época romana, en clave de humor.

Los cómics de Astérix son una buena introducción a la época romana, en clave de humor.

La metodología a utilizar es amplísima y existen multitud de opciones que cada docente deberá adoptar y adaptar en función del nivel, del grupo o de los propios intereses personales. Aquí algunas propuestas:

  • Lectura y comprensión lectora (Desde capítulos o incluso viñetas concretas, hasta obras completas)
  • Creación de un cómic. (Os recomiendo visitar el siguiente enlace: El cómic en la clase de Ciencias Sociales)
  • Representación de un fragmento.
  • Ambientación de la clase a partir de una viñeta concreta.
  • Creación de un final alternativo.
  • Análisis del rigor histórico de la obra. (Para niveles más avanzados)
  • Análisis de aspectos concretos del periodo histórico. (Vestimenta, arquitectura, religión, costumbres, etc.)
  • Aprendizaje entre iguales. (Por grupos se explican unos a otros diversos fragmentos)
  • Comparativa con nuestra época, con nuestro entorno, etc.
  • Comentario de la actualidad a traves de viñetas de la prensa escrita.

A lo largo de los próximos días iré añadiendo cómics ordenados por periodos históricos y con una breve explicación, de manera que sea fácil elegir una obra que se ajuste a nuestras necesidades.

Por último, y a modo de ejemplo, os enlazo la Guía Didáctica que Edicions de Ponent elaboró para El Arte de Volar, un cómic maravilloso que relata la Historia de España en el siglo XX a través de la vida del padre de Antonio Altarriba (el guionista). Antoni Guiral, crítico y ensayista sobre cómics, realizó un magnífico trabajo, y creo que puede servir como modelo del uso del cómic como elemento didáctico.

El exilio republicano tras la guerra civil reflejado en las viñetas de Altarriba y Kim.

El exilio republicano tras la guerra civil reflejado en las viñetas de Altarriba y Kim.

Esport i política: una proposta didàctica

L’esport s’ha convertit al llarg del segle XX i especialment en l’inici del segle XXI en el gran espectacle de masses. És una gran indústria que mou anualment milers de milions d’euros; una indústria que crea a les més grans icones, conegudes arreu; un negoci transversal que mou als ciutadans de totes les ideologies i totes les classes socials. En definitiva, l’esport és un dels eixos fonamentals de la nostra societat, i per tant, crec que és interessant que arribi als i les estudiants a l’escola, des d’una perspectiva diferent a la que ofereix l’àrea d’educació física.

Alguns dels grans mites de l’esport.

Tradicionalment, la pràctica esportiva ha estat vista com una activitat molt allunyada de la cultura, i en moltes ocasions, ha estat menystinguda. Durant gran part del segle XX, i especialment pel que fa al futbol – l’esport més massiu -, els intel·lectuals han buscat allunyar-se’n. L’origen del futbol com a esport dels obrers a l’Anglaterra del segle XIX, va fer que les classes altes optessin per altres opcions com el rugby o el críquet. Al món llatí, el futbol va ser l’esport més seguit, i tret d’excepcions (Roberto Fontanarrosa o Manuel Vázquez Montalbán, per citar dos autors), el futbol era vist de manera molt negativa: l’opi del poble.

En els últims anys, aquesta visió ha anat perdent força, tot i que encara perdura en determinats cercles. I crec que l’àmbit educatiu és un dels que encara no han modificat la seva visió de l’activitat esportiva. L’assignatura d’educació física té només dues hores setmanals, i la seva orientació és totalment pràctica. L’escassa teoria que els alumnes estudien versa de les característiques d’esports concrets, fases de l’entrenament (escalfament o flexibilitat) i hàbits saludables. La història de l’esport i les seves interrelacions amb diversos sectors socials no són mai estudiades.

Jesse Owens al podi dels 100m llisos de Berlin ’36.

El que proposo és la realització d’una matèria optativa que estudiï la vinculació entre l’esport i la política al llarg del segle XX, fent èmfasi en determinats personatges i moments que il·lustren la realitat del període. L’estructura de la matèria seria la següent:

0.- Introducció: l’esport en l’antiguitat.

     0.1.- Grècia: els Jocs Olímpics

     0.2.- Roma: gladiadors i quàdrigues

1.- Els Jocs Olímpics Moderns.

     1.1.- Els orígens: Pierre de Coubertin

     1.2.- Els valors olímpics

2.- Esport i feixisme.

     2.1.- La Itàlia de Mussolini i el Mundial del 1934

     2.2.- L’Alemanya Nazi i l’esport

          2.2.1.- Els Jocs Olímpics de Berlin 1936

               2.2.1.1.- Jesse Owens: l’heroi dels jocs

          2.2.2.- Matthias Sindelar i el Wunderteam austríac

3.- Esport i comunisme.

     3.1.- L’esport a la URSS

     3.2.- Esport i dopatge a la RDA

4.- L’esport actual.

     4.1.- El gran negoci

          4.1.1.- Michael Jordan i l’NBA

          4.1.2.- Els nous fenòmens: Beckham, Bolt, Phelps, Messi.

     4.2.- La publicitat

En funció de les hores disponibles es podria aprofundir més o menys en les diverses unitats. Crec que aquesta proposta inclou els moments més destacats en què conflueixen esport i política al segle XX; i a l’hora presenta un panorama general de l’evolució de l’activitat fins arribar a la situació present. Sóc conscient que aquesta proposta obvia la situació de l’esport a l’Estat Espanyol i a Catalunya, però entenc que és més interessant donar a conèixer realitats més llunyanes a l’alumnat que donen una panoràmica global sobre aquest fenomen.

El perquè d’ensenyar Història

Les assignatures d’Història, especialment a l’Educació Secundària, són vistes per bona part de l’alumnat com matèries avorrides i pesades sense gaire utilitat pràctica. El fet que en molts casos la metodologia docent emprada sigui molt tradicional – explicació teòrica i lectura del llibre de text – allunya encara més els i les estudiants. L’objectiu d’aquesta primera entrada el bloc és justificar la necessitat d’ensenyar i aprendre Història, buscar respostes a la gran pregunta: i això per a què serveix?

Les meves primeres sessions a qualsevol assignatura d’Història, tracten de fer veure aquesta com una continuïtat. Estem acostumats a veure les grans etapes històriques – Prehistòria, Edat Antiga, Edat Mitja, Edat Moderna i Edat Contemporània – com si fossin períodes separats entre ells. El món és d’una manera fins que l’èsser humà inventa l’escriptura, llavors el món canvia sobtadament; després arriba la caiguda de l’Imperi Romà i ens trobem repentinament en l’Edat Mitja, amb unes societats totalment diferents a la romana; i així passa amb cada període històric.

Les etapes de la Història

Les etapes de la Història

Si es reflexiona només un moment es fa evident que el món no canvia d’un dia per l’altre en base als grans esdeveniments. La gent de finals del segle XV no va veure canviar la seva vida de dalt a baix quan Colom va arribar a Amèrica; igual que nosaltres vam seguir amb les nostres quotidianitats el 12 de setembre de 2001 després de l’atemptat de les torres bessones.

El fet de dividir la Història en aquestes etapes ens permet una explicació més senzilla i ens és pràctica a l’hora de trobar unes característiques generals de cada període. Tot i així, crec que és molt important que aquesta continuïtat quedi ben clara, degut a què serà un dels arguments bàsics per justificar l’ensenyament de la Història. Si l’alumnat assimila aquest concepte – la continuïtat històrica – ens serà més fàcil que se n’adonin de la importància de conèixer el passat.

La nostra societat és el resultat d’un procés molt llarg, d’un seguit de moments i circumstàncies que ens han portat a ser com som avui, a viure com vivim avui. Un exemple molt clar i de molta actualitat és la gran manifestació de l’11 de setembre. Sense conèixer què va passar el 1714 és impossible d’entendre el perquè de la  Diada. Si no coneixem el passat de Catalunya i les seves relacions amb Espanya, el mateix concepte d’independència és buit.

11 de setmbre. La senyera

La senyera

Milers de fets com aquest serveixen per mostrar als i les alumnes la importància de conèixer el passat. Podem buscar exemples que ens apropin més a ells: des de la primera Copa d’Europa del Barça a Wembley, passant pel festival d’Eurovisió o l’atemptat de l’Hipercor. Qualsevol fet del passat que sigui rellevant per a ells o elles ens permetrà mostrar la necessitat d’aprendre Història.

En un moment de crisi econòmica com l’actual, és important que els i les joves  coneguin què va passar als anys 30 a Europa. La Gran Depressió i les seves conseqüències van ser causa de l’ascens de Hitler i el Nazisme a Alemanya; per tant, l’ascens de forces polítiques xenòfobes a Europa en una situació de crisi econòmica té un precedent. Si no volem caure en els mateixos errors que en el passat és essencial conèixer el que va succeir a èpoques anteriors a la nostra.

Aula de l'escola franquista

Aula de l’escola franquista: segregació per sexes, retrats del dictador i de José Antonio i crucifix.

Com a conclusió, vull afegir que és fonamental conèixer el passat per poder entendre el present i per poder avançar cap a un futur millor. Aquest és el paper dels historiadors, i com a professors d’Història, crec que la nostra tasca té una gran responsabilitat envers la societat. Tots coneixem com era la Història que s’ensenyava a l’Espanya de Franco i, en la resta de règims dictatorials. L’ensenyament de la Història és un dels elements clau per tenir una societat i uns ciutadans plenament demòcrates i democràtics.